Новикова Галина Викторовна — Психология взросления

Новикова Галина Викторовна

Стаж 20 лет
Метод работы:
  • Консультирование по вопросам семейных отношений;
  • Психотерапия семьи на основе теории семейных систем;
  • Консультирование по вопросам воспитания детей и подростков;
  • Консультирование по вопросам профориентации и самоопределения;
Образование:

Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова;

Дополнительно проходила обучение:

  • Психологический институт РАН,
  • Психологический институт РАО,
  • Институт психотерапии и клинической психологии,
  • Клинический центр Московского института психоанализа,
  • МГППУ, МГГУ имени М.А. Шолохова и др.

Кандидат психологических наук, доцент кафедры истории и философии образования факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова, координатор и руководитель общеобразовательной программы повышения квалификации «Семейная педагогика» в МГУ имени М.В. Ломоносова. Является членом редколлегии научного журнала «Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование», автором более 100 научных и научно-методических трудов. На факультете педагогического образования ведет занятия по общей и возрастной психологии, проблемам и рискам современного образования, методам обучения и воспитания школьников и инклюзивному образованию. 20 лет работает доцентом на кафедре общей и прикладной психологии РПУ св. Иоанна Богослова, ведет занятия по методам исследований и психодиагностике.

Чем помогут консультации?

Консультации помогут в понимании функционирования семьи как системы, состоящей из родительской, супружеской, детской и других подсистем, в понимании сущности семейных кризисов, помогут выработать конструктивные способы взаимодействия и принять наиболее грамотные решения в трудных ситуациях. Особенно важными для коррекции семейного воспитания являются сформированные представления у родителей о возрастных нормах развития детей и подростков. Консультации помогут обратить внимание на наиболее важные индивидуальные особенности членов семьи и избавиться от неконструктивных способов взаимодействия.